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展览简介

主　办：北京和信艺术机构

策展人：台双垣

艺术家：曹　诚

协　办：香港和信文化艺术出版社

北京基督教青年会(YMCA)白雪美术研究会

时　间：2015年6月19日——25日

地　点：和画廊（北京市798艺术区707街）

前言

曹诚，中央美术学院毕业，2009年冬, 作为交换生往德国科隆国际设计学院进修；2011年8月入美国马里兰艺术学院的设计专业，2013年9月在该校学习艺术评论专业，获得硕士学位。

十几年中，曹诚系统学习并掌握了素描、色彩、设计及中国传统绘画技法，中西结合，创作了很多好作品。他的“天安门印象”曾被中央美术学院设计学院周至禹教授评为优秀作品，并收录在《中央美院高考作品评析》一书中点评。曹诚的代表作《龙家族》是以恐龙和中国传说龙生九子为原型的角色设计。它是对龙生九子神话的另类诠释,也是当代艺术中少有的以科学为基础的图形表达。

华夏的龙文化中，龙生九子的神话传说家喻户晓。其实龙子远不止九个。九在这里是个虚数，表示极多。自古以来，人们对于龙九子的名字和排位是众说纷纭，没有固定说法。此作品所选择的龙子和排序为：霸下（老大）、螭吻（老二）、蒲牢（老三）、嘲风（老四）、囚牛（老五）、睚眦（老六）、金猊（老七）、椒图（老八）、貔貅（老九）。此排序并非出自任何史料记载，只是根据作品所需而选取的。俗话说“龙生九子，各有不同”。《龙家族》中的龙子们个个性格鲜明，各司其职。他们可以说是一个社会的缩影。在造型设计中，由于融于了很多恐龙与动物的元素，使得龙子们摆脱了神话色彩，更像史前动物。

　《龙家族》是曹诚在2010年创作的，其中包含了九幅细节丰富的素描作品所表达的设计理念，从另类的角度赋予九个龙子新的生命力，每个形象都有着大量丰富的细节，无论从龙身上的纹路、体态、动作，还是性格、功能、长相和来源，曹诚都做了精心的设计和缜密的研究。《龙家族》展开了一个全新的“理性视觉”的空间，在人们感受素描审美的同时，接受一种科学想象和跨时空召唤，此即是曹诚《龙家族》的“标本错觉”的独特魅力。

曹诚简历

教育背景：

2013年9月——2014年5月，硕士学位，艺术评论专业，马里兰艺术大学，美国巴尔的摩市；

2011年8月——2012年5月，学士后学位，平面设计专业，马里兰艺术大学，美国巴尔的摩市；

2006年8月——2010年5月，学士学位，视觉传达专业，中央美术学院，中国北京；

2009年冬季——交换生项目，科隆国际设计学院，德国科隆。

经验：

2014年11月——现在，课外兴趣班，美术教师，新音乐社区教育中心，美国巴尔的摩市，专门教授幼儿园及一年级学生的课外美术兴趣班。

2014年10月——现在，美术教师，设计师，米切尔美术学校，美国巴尔的摩市，教授传统中国绘画，负责学校的各种出版设计。

2015年2月——2015年4月，实习设计师，功绩有限公司，美国巴尔的摩市，负责公司内以及公司外的各种设计项目，比如网站，图片处理，图标设计，舞台设计，等。

2013年9月——2014年5月，导师助理，马里兰艺术大学，美国巴尔的摩市，参与“近现代中国艺术”课程的教授工作，给本科生做“中国书法历史”讲座。

2013年5月19日——22日，志愿者，美国博物馆联盟，美国华盛顿哥伦比亚特区，志愿帮助美国博物馆联盟举办的“2013年年会及博物馆展览会”的各项事宜。

2012年9月——2013年4月，实习设计师，史密森尼美国艺术博物馆，参与博物馆的平面设计，包括新展览的视觉导视，展览的安装，以及作品的平面规划。

2011年8月——2012年5月，导师助理，马里兰艺术大学，美国巴尔的摩市，参与“油画一”与“素描二”课程的教授，参与点评。其中给“素描二”的学生做“中国传统绘画技法”讲座。

展览：

2015年3月15日——6月1日，《大师创作的过程中》，米切尔美术学校，美国巴尔的摩市；

2015年1月22日——25日《圣经-爱——主题艺术展》香港大会堂高座展厅；

2014年7月25日—27日《艺术奥迪——小油画沙龙展》，北京，一汽大众；

2012年3月23日——4月15日，《机会与选择》，平卡德画廊，马里兰艺术大学，美国巴尔的摩市；

2010年5月24日——30日，《：o ! o，》，中央美术学院，中国北京。

公众演讲：

2014年5月3日，座谈会：现代艺术的公开面与隐私面，沃尔特斯美术馆，美国巴尔的摩市