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初春的瓷都，天朗气清，惠风和畅。

2022年3月15日，“新青年——第四届学院实验艺术文献展暨中国学院实验艺术教育大会”于江西景德镇顺利开幕。本届文献展与教育大会由中央美术学院、景德镇陶瓷大学、景德镇陶文旅集团共同主办，是对我国近五年来实验艺术领域教学、科研、创作及学生发展成果的系统呈现。

早在2006年，中央美术学院正式发起并主办了“学院实验艺术文献展”，计划每五年举办一次；在2011年第二届文献展召开之际，又同步举办“中国学院实验艺术教育大会”。经过十余年的发展，文献展和教育大会成为了全面检阅我国实验艺术教学质量和科研创作成果的重要平台，是系统展现中国学院实验艺术面貌的重要窗口，更是探索实验艺术未来发展趋势的重要集结点。学院实验艺术文献展业已成为继全国美展实验艺术展区之外，又一全国性的实验艺术专业大展，不断将“实验艺术在学院”这样一个具有中国特色的艺术命题、文化命题乃至社会命题予以研讨和拓展，延伸出指导未来实践的新方向。

本届学院实验艺术文献展以“新青年”为主题，来到了历史悠久的景德镇，呈现于充满活力的陶溪川，是这一学术平台首次走出美院，面向社会的突破性尝试。本届展览为期四个月，主题聚焦于全国青年艺术家生态调查，关注各校实验艺术方向的学生步入社会后的创作、创业及艺术生涯的发展面貌，探讨青年艺术家成长机制。展览自2021年6月份开始筹备，以自主报名、院校推送、专家推荐三条通道开展案例征集，最终由来自全国一线的艺术教育者、艺术创作者、策展人组成的学术评审委员会从所有投稿艺术家中遴选108位（组）作为最终展示结果。另外，本届展览在布展思路上不局限于参展艺术家某件作品的单一呈现，而是在相应的空间内力求系统展示艺术家的创作历程和个人发展脉络，呈现出其成长不同阶段的真实面貌，从而探索青年艺术家的发展新路径，引发扶持青年艺术家发展的方针政策制定。同时，本次文献展还在全国各高校中征集实验艺术教学的典型教案，从中遴选出18门优秀课程，组成“十八案——中国实验艺术教育课程展”，形成此次展览的重要组成部分。

中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安在全国两会结束后专门发来贺信。他表示，在景德镇举办实验艺术展览意义非凡，不仅是对近年来全国实验艺术教学成果的巡礼，也是积淀千年形成的陶瓷风韵与实验精神之间的亲密耦合，两种艺术形式互为滋养、美美与共。更重要的是，此次展览落户陶溪川，是面向社会公众开展美育普及的重要举措。他指出，在描绘新时代中华民族走向伟大复兴的恢弘画卷中不能缺少实验艺术这一笔重要的色彩。在今年的全国两会上，范迪安院长就提交了“加强科技艺术学科建设、推动科技艺术发展”和“关于加强艺术赋能乡村振兴”等提案，这些都是实验艺术大有作为的重要领域。他欣喜地看到，这次参展作品中就云集着广大青年艺术家面对这方面问题的思考和实践。这充分反映出青年艺术家在科技与艺术融合的取向中拓展实验艺术的敏锐洞察力与感知力。

景德镇陶瓷大学党委副书记、主持行政工作的副校长吕品昌在欢迎致辞中表示，2021年景德镇陶瓷大学成功申报了实验艺术学科，不仅填补了江西省实验艺术教学科研的空白，给景德镇陶瓷大学的美术教育加入了新鲜血液、创新思维、实验精神。实验艺术的工作性质和表达方式以及工具材料和技术风格样式，不同于传统美术，更不受制特定媒介和艺术形式，而是基于新媒介和新经验的探索，培养跨领域、跨学科、具有现代观念与创新能力的专业人才。未来在实验艺术的发展中，陶瓷大学将与各位同仁一路同行。

景德镇陶文旅控股集团党委副书记、总经理熊洪华在致辞中表示，“新青年”是陶溪川迄今为止举办的规模最大、最具新意的展览，将进一步激发年轻人的跨界发展。同时他向更多优秀的艺术家、设计师发出邀请，欢迎他们来到陶溪川驻地创作，跨界“论剑”。陶溪川一直在孕育、在生长，致力于为公众打造一个无墙的文化与艺术社区，勇于做艺术的实践场，艺术的先锋地。陶文旅是试验区的重要建设与文化交流平台，将本着实验艺术的精神，积极探索的态度，给予大家更加广泛的学术交流与文化互动，互相砥砺，相互促进，陪伴成长。

此次展览策展人，中央美术学院实验艺术学院院长邱志杰做展览介绍发言。他指出，国家把景德镇定义为“国家陶瓷文化创新实验区”和“对外文化交流平台”，“实验区”这个叫法，就注定了景德镇跟“实验艺术”有着根深蒂固的联系。而第四届中国学院实验艺术文献展在陶溪川落地，意味着二十年来实验艺术教育的思想和行动，溢出了学院，来到了中国社会百年来轰轰烈烈的社会实验的现场。百年来中华民族探索复兴道路的社会实验，就是最伟大的艺术作品，它是由最驰骋的想象力、最坚定的心灵、最艰辛的劳动所创造的伟大成就。这场创作，始于百年前团结起来，挺身而出的一群“新青年”！他们的实验精神和艺术气质，再造了一个全新的少年中国。从此，实验精神深深地渗透在这个国家的灵魂中。今天，在这里呈现的108位青年艺术家，活跃在中国社会的各个角落，他们有的投身艺术教育，延续着使命；有的探索科技，深入人类经验的前沿；有的投身乡村振兴和社区营造，更新着我们的社会纽带。代表着更多的朝气蓬勃的实验者们。此次展览为二十年来的中国实验艺术教育交出了一份答卷，它是这一代“新青年”的抽样调查。

开幕式最后由景德镇人民政府副市长高晓云同志宣布展览开幕。

开幕仪式结束后参展嘉宾与艺术家在严格遵守防疫要求的情况下观展交流。

观展结束后，与会领导、嘉宾及参展艺术家代表共赴景德镇陶瓷大学，在严格执行防疫标准的情况下，共同出席“第三届中国学院实验艺术教育大会”。本届大会邀请来自全国二十余所美术院校、综合性大学及艺术机构的实验艺术教育者、艺术家、策展人、创业者，以线上线下同步的方式进行四场主题发言，梳理五年来中国学院实验艺术教育的理论建设、实践成果和教学改革探索的新方向；讨论学院以外的社会各行业中受到实验精神的启发而被激活赋能的优秀案例，进而探讨来自学院的鲜活创造力如何融入到社会发展当中，为实验艺术提供更广阔的发展空间。

在当天大会的第一板块“学院给了我什么？学院还应该给年轻人什么”中，四川美术学院副院长焦兴涛、中国美术学院跨媒体艺术学院院长管怀宾、西安美术学院实验艺术系主任武小川、鲁迅美术学院实验艺术系主任张丹、天津美术学院实验艺术学院副院长王爱君、广州美术学院跨媒体艺术学院副教授邓碧文、芝加哥艺术学院科技艺术系主任爱德华多·卡茨（Eduardo Kac）依次发言，他们结合各校近年来的专业建设情况，从不同视角进一步认识和分析在中国美术院校系统和艺术教育版图中建立实验艺术及相关专业的必要性。

在互动讨论环节，吕品昌、邱志杰、管怀宾、李见深、邓碧文、宋振等来自各校的参会嘉宾围绕“学院给了我什么？学院还应该给年轻人什么”展开了深入的交流探讨，并与台下听众展开了热烈地互动。思想与智识的火花飘动在大会现场，引起线上线下与会者的广泛思考。

此次教育大会为期两日，接下来，各行各业的与会嘉宾还将就“艺术体制和社会订件”、“时代机遇和创业梦想”、“课程论证”等主题进行深入的交流研讨。